发布时间:2024-04-17 点击:28次
实验室仪器的原理(动图演示) ☝ 点击上方“化工技术宝典” 关注公众号,Kaiyun官方网站看更多精彩内容! 《近期会议推荐》 《请点击链接阅读全文》 1.紫外分光光谱UV 分析原理: 吸收紫外光能量,引起分子中电子能级的跃迁 谱图的表示方法: 相对吸收光能量随吸收光波长的变化 提供的信息: 吸收峰的位置、强度和形状,提供分子中不同电子结构的信息 物质分子吸收一定的波长的紫外光时,分子中的价电子从低能级跃迁到高能级而产生的吸收光谱较紫外光谱。紫光吸收光谱主要用于测定共轭分子、组分及平衡常数。
样品准备及注意事项: 写清样品测试环境要求,需要搭配什么源表,使用什么探针,一般有硬针和软针,软针较细,不易对样品造成二次损伤。硬针成本低,Probe测试有耗材费。 (十)显微镜分析(OM): 含义: 可用来进行器件外观及失效部位的表面形状,尺寸,结构,缺陷等观察。 检测内容: 1.样品外观、形貌检测 2.制备样片的金相显微分析 3.各种缺陷的查找 4.晶体管点焊、检查 图 12 : OM 测试Kaiyun官方网站效果图 样品准备及注意事项: 写清样品情况,对放大倍率要求。OM属于表面观察,看不。
“千言万语说不清,一看实验就分明。” 作为一种具体直观的教学情境,科学实验可以有效地激发学生的好奇心和求知欲,帮助学生理解、运用科学概念、规律,有效渗透研究方法,训练科学思维。在25年的教学生涯中,翁金武十分重视实验教学,在“课例研修”活动中做真实的教科研。 一次“冰与火”的实验改进 一次在《熔化与凝固》为课题的研讨课中,翁老师发现海波的熔化实验很难做成功。在“碎碎冰”的启发下,他经过多次实验,利用冰盐水作速冻剂,将液态的水和植物油冷冻成固态后,来代替原实验中的海波和松香。
2.3.2.2 调整参数:根据实验要求,设置合适的流速、电场强度或其他相关参数。 2.3.2.3 连接设备:将实验装置与电源或其他设备连接,并确保连接稳固。 2.3.2.4 校准仪器:对实验仪器进行校准,确保测量结果准确可靠。 2.3.2.5 开始实验:按照设定的参数和步骤,开始进行微液滴生成实验。 2.3.2.6 监测实验过程:实时观察微液滴的形成情况,并记录相关数据。 2.3.2.7 结束实验:实验结束后,关闭设备并进行数据整理与分析。 2.3.3 适用范围 酶反应动力学。
“教”学路漫漫 “研”途皆风景 ——咸宁市首届初中英语教研节 最美人间四月天,英语教研润心田。4月10日,咸宁市首届初中英语教研节在赤壁市慧晟实验学校举行。本次活动以“聚焦新课标 探究新课堂”为主题,由咸宁市教育科学研究院主办,赤壁市教育科学研究院承办,赤壁慧晟实验学校协办。赤壁市教育局党组成员、教科院院长饶邦才,赤壁慧晟实验学校党总支书记卢建华,全市初中英语教研员及骨干教师近300人参加了此次活动。 本次教研节精彩纷呈,涵盖了课堂教学展示、教研成果汇...我有幸参加了咸宁市。
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